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„Die Pandemie hat uns tief in die roten Zahlen getrieben“
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Schulen im Stresstest
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Was jetzt wichtig ist:
>> Relevante Quellen in der Corona-Debatte: Ein kommentierter Überblick
Das Vertrauen wächst
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„HOFFENTLICH KOMMEN BALD LOCKERUNGEN“
Eda Siakir Oglou macht ihr Abitur im Corona-Jahrgang 2020. Was das bedeutet und wie ihre Schule im hessischen Schwalbach am Taunus darauf vorbereitet ist, schildert die 18-Jährige im Interview.
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„IN DIE DIGITALISIERUNG IST SCHWUNG GEKOMMEN“
Feline Lohkamp besucht im elften Jahrgang das Helmholtz-Gymnasium in Bielefeld. Die 15-Jährige ist Stufensprecherin an ihrer Schule. Hier berichtet sie über das Lernen im Corona-Ausnahmezustand.
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„Die Kinder vermissen ihre Schule“
Paul Mühlenhoff, Gymnasiallehrer in Bielefeld, über Unterricht in Corona-Zeiten, Technik von vorgestern und die Krise als Motor
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Wir arbeiten mit Hochdruck an neuen Ansätzen
Michael Manns, Präsident der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH) und GDNÄ-Mitglied, über sein Krankenhaus im Ausnahmezustand, schützende Antikörper im Test und die Freude am fachübergreifenden Austausch.
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Expertengremium: Nur schrittweise Rückkehr zur Normalität
Interview mit Professorin Christiane Woopen über die schrittweise Beendigung des Shutdowns in den ARD-Tagesthemen am 4. April 2020.
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Expertengruppe: Stufenplan für die Zeit nach dem Shutdown
Die geltenden Beschränkungen in Gesellschaft und Wirtschaft allmählich zu lockern und dabei die medizinische Versorgung der gesamten Bevölkerung zu sichern – dafür plädiert jetzt eine interdisziplinäre Gruppe renommierter Wissenschaftler. In ihrem Positionspapier zeigen die Forscher um ifo-Präsident Clemens Fuest und Martin Lohse, Präsident der Gesellschaft Deutscher Naturforscher und Ärzte, Wege zu diesem Ziel auf.
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Prof. Dr. Hans-Georg Kräusslich
Der Tag müsste gerade 48 Stunden haben für Hans-Georg Kräusslich. Eine Telefonkonferenz nach der anderen, Visiten am Krankenbett, Besprechungen im Labor – der Heidelberger Professor für Virologie hat immer viel zu tun, in der Corona-Krise ist er jedoch im Dauereinsatz.
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